Actividad de aprendizaje utilizando Software libre
Karina Chávez Valdivia
Actividad: Fast ears with Voki
Area: Inglés
Nivel: Pre Intermediate (alumnos de 1ro y 2do de Secumdaria)
NNivel: Pre Intermediate (alumnos de 1ro y 2do de Secumdaria)
Tiempo:
- Explicación de la actividad: 10 minutos
- Uso del software: 10 minutos
- Creación de Voki: 30 minutos
Objetivos:
1.
Identificar estructuras gramaticales en textos
cortos utilizando la habilidad de Listening y
corregirlas aplicando su habilidad de Speaking.
2.
Utilizar diversas estructuras gramaticales
desarrollando su habilidad de Writing a través de textos pequeños.
- Centro de Cómputo: 1 computadora por pareja
- 1 proyector
- Blogger de la clase (lugar donde enviarán el trabajo final)
Voki es un servicio libre presentado en Inglés que te
permite crear personajes de una manera personalizada, ponerles voz y colocarlo
en cualquier blog, website, o profile
Algunas características presentadas en la
página web de Voki son:- Motiva a los alumnos a participar
- Motiva a los alumnos a participar
- Mejora la comprensión de textos
- Introduce la tecnología en una manera divertida
- Utilice Voki como un instrumento de lengua eficaz (Texto hablado en másde 25 lenguas)
En Voki http://www.voki.com/ uno puede registrarse de forma gratuita
y al ingresar encontrarás un lugar para crear tus personajes, para visualizar
todas tus creaciones, para aprender a utilizar Voki, planes de clase y
productos.
A través de este PREZI se puede tener un poco de información acerca
del uso de esta herramienta,
Tutorial de voki
Una de varias actividades como ejemplo de cómo utilizar Voki en clase:
Book report
Desarrollo
Una vez desarrolladas las estructuras gramaticales: present
simple, past tense and past continuous se les pedirá a los alumnos trabajar con
Voki para concretar su aprendizaje.
Se formará 3 grupos, grupo 1 trabajará present simple, grupo
2 past simpley grupo 3 past continuous. Cada grupo se dividirá en parejas
teniendo una computadora por pareja.
Se les solicitará a los alumnos que escriban textos cortos
utilizando la estructura gramatical que se le designó al grupo. Pero a su vez
estos textos tendrán errores gramaticales ya que al presentar el Voki los otros
grupos tendrán que corregir dichos errores gramaticales en forma oral al terminar de escuchar
el Voki.
Luego de la explicación del trabajo a realizar, los alumnos
observarán el tutorial de Voki y luego procederán a registrarse.
Una vez registrados comenzarán a crear su Voki con la
estructura gramatical que se le asignó al grupo. Una vez culminada la creación lo enviarán al
blogger de la clase.
Final
Al finalizar de crear el Voki este se enviará al Blogger de
la clase. Una vez recepcionados todos
los Voki, se presentarán uno por uno y se pedirá a diferentes grupos que den su
respuesta al Voki presentado.
